Je kent het vast, snel even een aantekening maken over een leerling, of het beoordelingsblaadje bij een presentatie. Ik ken collega’s die daar agenda’s mee volkladden. Tabellen met plussen en minnen worden geduldig volgeplakt, zodat bij een ouderavond of een rapportvergadering goed beslagen ten ijs gekomen wordt.
Met de komst van mobiele apps is vanzelfsprekend een serie van die aantekenboekjes als apps verschenen. Ik bespreek er hier drie stuks “gereedschap” voor de docent.
De eerste gebruik ik al enige tijd en ben er blij mee. Hij heet “Pick me” ( zeg maar: “Ikke, Ikke!”)en is alleen voor de iPhone en iPad beschikbaar, kosten: €1,79.
Pick me voor iDevices
We geven nogal eens “beurten” in een klas en doen dat vaak ( zeg maar eerlijk!) met handopsteken, zodat uiteindelijk alleen de leerlingen die het weten aan bod komen, als we daar niet uiterst omzichtig mee omgaan. Deze app geeft je het gemak van verdelen van beurten. leerlingen die het niet weten of even iets anders te doen hebben, kunnen zich nu niet meer achter het woud van wel-weters verstoppen. Ze komen onherroepelijk aan de beurt. Onderzoek wijst uit dat door op die manier leerlingen vragen te laten beantwoorden, resultaten verbeteren. (Dylon, 2010)
Je kunt in deze app je leerlingen per klas “inlezen” via een CSV bestand, waar de makers een model van bijleveren.
In de klas kan je er foto’s voor de leerlingen aan toevoegen( handig voor iemand zoals ik, die moeite heeft om namen bij gezichten te onthouden… zo rond Kerst ken ik de meeste wel, maar af en toe… herkenbaar?). De “spin” knop kiest een leerling uit; met de groene of rode knop geef je aan of een leerling de vraag goed heeft of niet. Je kunt ervoor kiezen per sessie de leerling die een goed antwoord gaf uit beeld te laten. Na enige tijd ontstaat een beeld per leerling over het aantal goed beantwoorde vragen ten opzichte van het totaal. Voor jou als docent een indicatie voor extra hulp of verrijkend werk. Dat wist je toch al natuurlijk, maar nu is jouw “gut-feeling” te delen met ouders en collega’s. Winst, lijkt me.
Bij elke volgende periode kan je in de app de resultaten wissen.
Easy Assessment
[table id=5 /]
Dit is een app die geschreven is door de Australische LO docent Jarrod Robinson. Hij heeft een hele serie apps op zijn naam inmiddels, voor een deel vooral voor docenten LO, maar zeker ook voor docenten van algemeen vormende vakken. Deze app is verkrijgbaar voor iDevices en kost €1,79
Een van de zaken die mij altijd bijzonder heeft aangesproken in het Internationale Onderwijs ( zoals het IGCSE, het IB) is de manier van feedback geven en later beoordelen van leerlingen. Uit onderzoek (Hattie, 2007, 2009, Krijgsman, 2012) blijkt ook feedback indien juist uitgevoerd het leren van leerlingen zeer krachtig te stimuleren. Dat “juist” zit hem in het benoemen wat er goed is én hulp bieden met hoe het beter kan. Met goed ontworpen beoordelingscriteria kom je een heel eind. Heb je eenmaal zo’n set beoordelingscriteria bij elkaar, kan je kinderen ook makkelijker elkaar laten helpen een betere prestatie neer te zetten. Voor jou als docent kan een app als Easy Assessment je werk uit handen nemen, doordat je snel kunt beoordelen, snel aantekeningen in de vorm van tekst of foto’s kunt toevoegen. Easy dus, logische naam…
Easy assessment wordt overigens pas écht easy nadat je een hoeveelheid voorbereiding hebt gedaan: Klassen en leerlingen invoeren, rubrics ( beoordelingsmatrices) samenstellen en taken ontwerpen waar die rubrics aan te hangen zijn. Is dat eenmaal gebeurd, dan is vrij snel een goed gewogen oordeel te geven over prestaties van je leerlingen, waarbij die prestaties dan ook nog voorzien kunnen worden van aantekeningen en foto of videomateriaal. Allemaal niet erg gemakkelijk gedocumenteerd, vandaar bijgevoegde pdf’s.
Easy Assessment 1 – Workflow Klas
Easy Assessment 2 – Workflow Rubric
Easy Assessment 3 – Workflow Taak
Notability
Notability app
In mijn iPad trainingen gebruik ik ook voor het observeren en het geven van feedback door medecursisten rubrics. Als je via een site als Rubistar een mooie rubric hebt samengesteld ( en in mijn geval vertaald in het Nederlands), kan je hem downloaden als Excel-file. Die kan je weer als pdf opslaan en vervolgens in dropbox plaatsen.
Door in de Dropbox-app de file aan te tikken en te openen met Notability, wordt hij in de app geladen.
Papierloze feedback
Je kunt dat herhalen voor zoveel leerlingen er zijn ( of dat laten doen door de leerlingen natuurlijk). Met de tekenfunctie kan je eenvoudig een rondje zetten om het geobserveerde gedrag. Daarna is het eenvoudig om formatieve feedback te geven: Je benoemt wat er goed is en geeft suggesties aan de hand van het hoger genormeerde niveau
Notability leest tegenwoordig ook uit Google Drive en kost € 1,79
Welke Apps gebruik jij om je leven als docent makkelijker te maken?
Bronnen:
-met dank aan @FransDroog voor de bronnen over het experiment van professor Dylan)
http://www.bbc.co.uk/programmes/b00txzwp
http://agilelearn.wordpress.com/2010/10/04/notes-on-the-classroom-experiment-bbcdylan-wiliam/
http://xyofeinstein.wordpress.com/2010/09/29/the-classroom-experiment-ik-wil-geen-vingers-zien-en-alle-andere-tips/
– Feedback:
Krijgsman, A.H. (2012) De invloed van feedback op communicerend leren
Hattie, J.A.C. & Timperley,H. (2012) The Power of feedback
Hattie, J.A.C. (2009) Visible learning, a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement.
