Ghana en de prinsjes en prinsesjes hier

Zojuist terug van een presentatie door de collega’s van Wolfert Lyceum die in beeld en verhaal verslag deden van hun reis in de mei-vakantie naar Ghana. Behoorlijk onder de indruk ben ik, maar vooral weer zo getroffen door de enorme verschillen. Normaal gesproken al de verschill
Lees verder →

Klassikaal of digitaal?

Voor de “lesvrije periode” kwam ik terecht in een Linked-in discussie die al snel dreigde te verworden tot een welles-nietes discussie over klassikaal versus meer geïndividualiseerd, leerling gestuurd onderwijs, digitaal. In het kader van “Hergebruik” – i
Lees verder →